1）精細化管理轉變：首先是管理體系理念升級，圍繞以育人為主線，實現面向事務到面向培養的轉變。將管理動作分為招生、培養、研工、導師、學位5個不同業務域，打通育人的各個領域之間的業務應用和數據流動，暢通人才培養的全鏈路，提供靈活可配置的系統組件，適配多樣育人模式開展，快速響應教育教學變革升級。
2）高效化服務觸達：圍繞以師生為中心，構建服務體系，將被動式的管理升級轉變為主動化的服務觸達。面向學生、導師、教師、研秘、決策等不同的服務對象，通過PC/移動兩種方式，按照場景開放不同的服務，以保證服務的精準觸達和業務的高效開展。
3）精益化質量提升：促進高校高質量內涵式發展，通過全鏈監控、動態評估和多元評價，以問題導向推動學校治理轉型和優化，形成教學質量不斷改進閉環，完善研究生培養的質量體系。
