4月14日，中國互聯網協會智慧教育工作委員會聯合江蘇金智教育信息股份有限公司、華為技術有限公司，于華為松山湖基地舉辦“走進華為·數字化轉型校長高研班”活動。本次活動中，來自高校的校領導及信息化相關負責人和來自產學研企的專家學者及企業領導共五十余人走進華為，共同探討高校數字化轉型。

14日上午，華為云全球生態伙伴發展部部長周為作活動致辭。五十多位參會者分為六組，以“主題報告”+“共創研討”模式直面問題、激活思考、開啟交流。

在新一代信息通信網絡技術的全面賦能之下，信息化已經滲透到社會的各個領域，成為發展的核心競爭力。高等教育數字化，是時代的重要機遇。如何借力數字化轉型推動學校高質量發展，是當下許多高校所面臨的關鍵問題。

活動安排了三個數字化轉型方面的主題分享，每次主題報告結束后是共創研討環節。

在主題分享方面，復旦大學管理科學系教授、博士生導師、復旦大學創業與創業投資研究中心主任寧鐘以《數字鴻溝與高校數字化轉型的生態路徑》為題進行演講；中國信息通信研究院技術與標準研究所產業互聯網研究部副主任、工業互聯網產業聯盟副秘書長沈彬以《新形勢下的數字經濟和數字化轉型之路》為題進行演講；華為云高級咨詢專家殷宏博士帶來《華為數字化轉型及行業實踐》為題的演講，與大家交流。

在共創研討方面，活動設置了六大問題供參會者選擇并分組討論，而后以小組為單位推選代表發言。在最初的適應階段之后，各個小組的成員積極參與，暢談體會，討論氛圍熱烈，并由各組代表聯系實際總結歸納了許多深刻而富于洞察的觀點。

如在討論“如何衡量數字化轉型給學校帶來的價值”問題時，各小組代表匯總小組討論成果，對教育數字化的價值給出了不同維度的思考洞察。有小組代表分享了他們討論的話題，一是算好經濟賬，目前已經有不少學校在后勤信息化方面取得了明顯效果；二是創新服務，數據能給我們一個意想不到的角度實現應用創新，提供新服務；三是提供數字化的新體驗，利用“即時反饋”的機制設計教育教學，在虛擬社區中舉行活動等等。

面向未來，學校的管理者需要從學校自身特色出發，充分利用信息技術，承擔起規劃整體戰略、推動學校治理和創新、重塑信息化領導力的重要使命。上午活動的最后，金智教育王曉東作活動總結。他指出，數字化賦能高等教育高質量發展是我們共同關心的話題，未來可以通過定期交流、課題研究、數字素養提升培訓等方式共同加速數字化轉型，推動教育觀念更新、教育模式變革。