深化“一站式”學生社區綜合管理模式改革,要求引領學校黨員干部、教職員工踐行“一線規則”,推動把領導力量、思政力量、管理力量、服務力量下沉到學生中間,探索開展學生社區“網格化”管理。當前,下沉式全員、全過程、全方位的育人管理與服務,對高校的師資配備、管理能力有著極大的考驗。如何提高管理與服務效率,尤其是減輕一線老師與服務保障團隊工作壓力,是擺在所有高校管理者面前的問題。
實施“一站式”學生社區綜合管理模式建設,需組織下沉,探索開展學生社區“網格化”管理,踐行“一線規則”,以學生為中心,下沉式全員、全過程、全方位的育人管理與服務,提高管理與服務效率,減輕一線老師與服務保障團隊工作壓力,把握學生成長發展需要,為學生提供精細化、貼身便捷的管理與服務。同時,以學生為中心,構建師生、生生在各種場景下的互動空間,包括網絡育人、實踐育人、教育教學空間、社交生活空間,創新育人模式,從而全面提升“一站式”學生社區育人能效。
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